以根据人员发展系统的可接受性

这样，管理层可来改进它：引入新主题或返回到已经涵盖的材料。培训经理可以立即收到员工的反馈，而受训人员则可以获得有用的知识和技能。如果该计划设计为持续数周或数月，那么问题就会在一天结束时提出。这使我们能够每天调整小组的工作。

评估量化指标的方法

实施课程需要时间、精力和设备。当然，所有这些都需要一定的财政资源，因此组织必须评估培训的回报。否则，公司将面临浪费资金的风险。专家建 电话号码  议关注柯克帕特里克的四级模型，其中包括第五阶段——投资回报率（ROI）。

我们来看一个具体的例子。假设一家公司 数据分析可以提供有关客户 聘请了一名培训师来培训其员工。他的工作收费为3万卢布。培训设备的价格为3千卢布，培训场地租赁费用为5千卢布。因此，该公司花费了38,000卢布。培训前，销 巴哈马商业指南  售额为5万卢布。在培训的第一个月，这个数字就达到了10万。因此，该公司从培训中获得了5万卢布的利润。

基于此，投资回报率为：（50,000 – 38,000）/ 38,000 = 0.315。将该值乘以 100，我们得到 31.5%。因此，如果接下来的几个月销售量没有下降，培训的投资回收期将刚好是 3 个月多一点。 ROI 计算结果很容易理解：如果获得的收益超过 100%，那么投资就有回报。

组织员工发展中的错误

1. 1. 一次性培训的投资。为了最大限度地发挥培训的效果，重要的是确保定期进行培训课程。

      有必要明确目标、制定规章制度、制定计划（至少提前六个月，最好提前一年）并计算所需的投资额，同时考虑到组织的能力。这将使您取得长期成果。

   2. 对教育材料的感知过程及其实际应用的控制不足。不幸的是，一些组织并不监控员工是否在学习新知识以及他们是否能够在工作中运用这些知识。然而，这是培养员工能力过程中最重要的组成部分。此方法允许您：
      • 确定培训计划在实现组织战略目标方面的有效性；
      • 发现人才发展体系中存在的问题；
      • 确定培训相对于实施培训的投资的盈利情况。
   3. 缺乏对员工培训后取得的成就的奖励。很多公司对于培训后表现优秀的员工并不给予任何奖励。然而，这是一个大错误。激励并非只针对特定的员工。管理层的积极评价可以提高整个团队的纪律性和积极性。此外，员工们也形成了负责任的工作态度。